Back Channel

Back ChannelBy: Stephen L. Carter October 1962. The Soviet Union has smuggled missiles into Cuba. Kennedy and Khrushchev are in the midst of a military face off that could lead to nuclear conflagration. The only way for the two leaders to negotiate safely is to open a back channel by way of a clandestine emissary. The fate of the world rests unexpectedly on the shoulders of that emissary, nineteen year old Cornell sophomore Margo Jensen. Pursued by the hawks on

Am assured

learning to sound out words and sentences

和心理博士聊聊天　　人與人之間會產生聯繫並相互影響，一個人的優點可能會影響到他周圍的人，同樣的，這個人也可能被周圍有不好習慣的人影響。我們可以從正、反兩面向別人學習，一方面學習對方的優點，另一方面對於對方的缺點引以為戒。如果能客觀的看待別人和自己，學習別人的優點，改善自己的缺點，就能讓自己變得更好。　　【培養積極力，提高求知慾和主動性】　　孩子在學習上和生活上都不太積極，很多事情不會主動去做，需要大人督促和提醒嗎？或是容易被一件小事打擊而變得垂頭喪氣……這些孩子成長中的問題，讓很多家長感到困擾。這時，讓孩子透過情境練習，改變行為習慣，產生我想學更多、做更多事的想法，提高積極力。　　【5階段培養╳40個實例練習╳漫畫與插圖引導】　　書中的核心內容是「學更多」、「做更多」，讓孩子在學習與生活方面， 都能保持積極與主動。每一章開頭從趣味漫畫場景切入問題，使讀者融入情境一同思考如何應對；每篇的實例練習，搭配插圖輔助說明。井然有序的版面視覺動線，與淺顯的語言，引導讀者清楚理解內容，生動的插圖映照出讀者經常產生的內心戲。　　第一章讓孩子認識什麼是積極性，體會積極的重要性，能夠在接下來的練習中更加專注認真。第二章收集日常生活與學習中，影響積極性的問題，例如考試考不好、交朋友不順利等等，學會如何面對問題，以繼續保持熱情。第三章目標是讓孩子遇到問題時不退縮，學會主動解決問題。第四章收集一些提高積極力的方法，如培養對事物的熱情、培養閱讀習慣、成為勤奮的人，讓孩子學會生活，且熱愛生活。第五章是整體的延伸篇，培養孩子獨立自主、善於選擇、不怕做錯、具備科學精神……，塑造自己獨有的個性。

schools and libraries alike

astute observation

本書角色情緒鮮明，互動性強，富趣味性，能滿足小朋友想唱反調地繼續翻頁。家長一起和小朋友閱讀時，也可搭配合人物演出，投入劇情，作出各種反應，成為親子間的遊戲時間。

carers and parents

“Less stuff

Exhale will show you how to find a solution to many of life's everyday challenges

By: Goldie Hawk | Illustrator:  Sarah Gibb   In this beautifully detailed

and Zetta’s accidental dragon is growing even faster

devastating and funny exploration of love and friendship and the yearning for self-evisceration